BET体育365投注官网日语系于5月12日开展了2021-2022学年第三学期实践学期项目答辩（钉钉线上会议）。参与本次答辩会议的人员为：日语系主任于洁老师、日语系副主任张智超老师，以及2021级实践学期项目答辩人屈强老师、2020级实践学期项目答辩人罗兴瑶老师和2019级实践学期项目答辩人覃左少雄老师。答辩由年级依次到高分别进行，同时两位系领导分别对各年级项目进行了点评。

2021级项目为：《日语生活会话场景模拟与展示项目训练》，通过初次见面、购物、金融通讯、求医、旅游这五大日语场景会话的编写、演练和展示，使学生能够掌握标准的日语发音，锻炼学生的日语听、说、读、写的能力，同时了解日语环境下的文档处理、团队协作与多媒体制作的知识，并能够灵活应用这些能力完成综合实践项目，为下一阶段课程、项目的开展打下良好的基础。

2020级项目为：《中日双语新媒体运用项目训练》，学生以微信公众平台为载体，通过短视频制作等方式，学习并体验新媒体运营的具体实施和操作，重点在于综合使用中日文采编、项目管理、信息检索、商业分析、信息展示与传播、战略规划等技能，就某一特定主题进行信息采编和运营成果展示。

2019级项目为：《WEB服务端开发技术实训》，以及新增项目《高考日语教学实验项目训练》。前者，直接与企业对接，旨在提高学生的日语专业能力在实际业务中的应用；本项目在对日项目的规范管理流程中运行，旨在提高学生自身的规范性意识；通过该项目学习日企文化、对日服务企业的企业文化、企业规范；学习行业知识，使日语技能与行业要求相结合。。后者，让学生了解高考日语目前在国内的基本发展情况，并参与备课、授课、评价等相关活动。通过该项目，学生可以了解到高考日语前景，并对高考日语产生一定兴趣和认识，为日后进入该行业打下基础。

最后，日语系两位领导指出：一定要在继续深化现有项目的教学成果的基础上，搞好新项目的运行。特别是，于洁主任对于2019级新开设的高考日语项目的实施过程及评价考核提出了修改意见。