“做好思政教育工作，需要所有老师守好一段渠，把思政教育在课程教学中渗透和融合”。为更好地在课程教学中融入思政教育，落实立德树人根本任务，英语系于2023年6月13日组织了“西方文化课课程思政”研讨会。本次会议由英语系关沫迪老师主讲，英语系全体教师参与了本次研讨。

本次研讨会中，关沫迪老师以儿童绘本为例，分享了其在西方文化课课程思政教学中的心得，具体解释了西方文明史课程与思政教育深度融合的必要性和紧迫性，同时以美国文化教学部分为例重点强调了思政教育认知到位与实践反馈的重要性。

此外，关沫迪老师围绕讲中国故事的儿童绘本案例、国产绘本发展史进行了详细介绍，并在此基础上从跨文化角度提出关于儿童绘本科研方向的思考——中国故事从儿童讲起，让国产绘本走出去；带领儿童沉浸式体验各国文化元素，了解文化的多样性、趣味性；专注于儿童跨文化交流能力培育，提高儿童跨文化意识和敏感度；培养儿童国际化视野，使其更好适应多元化环境。

会议最后，英语系主任郑佳老师结合小学期项目对本次研讨会进行了简要总结。郑佳主任表示，在教学过程中，教师应积极挖掘教育教学过程中的思政元素，促进课程教学与思政教育的深度融合；绘本研究具有一定的研究空间和学术价值，是践行思政教育和科研的阵地之一，教师要在实践教学中充分利用绘本中的中国故事和中国元素，引导学生结合儿童心理学和教育学进行跨学科项目研究，促使学生作品到学生产品的有效转换。