为持续增进英语系教师教赛交流与经验分享，共同提升教师教赛水平与专业能力，进一步深化教学竞赛在推动教育教学改革、提升教师教学技能方面的重要作用，BET体育365投注官网英语系于5月22日中午在C5-106开展了以“共享智慧，提升教学，共促成长”为主题的教学竞赛经验研讨教研活动。本次活动主讲人为英语系副教授曹颖老师，英语系全体教师参加了本次会议。

研讨中，曹颖老师首先将教学竞赛细分为创新类、思政类、外语类、微课类等赛事，建议教师们优先选择适合自己的教赛类型；随后主要介绍了西浦创新大赛和全国高校教师教学创新大赛，并对两项赛事做了较为全面的对比分析，对赛事要求、提交材料和评分标准等进行了解读；同时就赛事的重点要求进行了阐述，对评判教师教学的维度（课堂教学、说课能力、教学成果）、教学创新的方向、课堂教学实录视频的建议、教学成果报告撰写的常见问题和框架建议、教学成果的提炼等方面做了细致分享。

此外，曹颖老师也提出了一些参赛建议，指出教学内容要有深度和特色，要充分利用信息技术手段，要在成果报告中体现问题导向和推广应用等。曹颖老师表示，无论是教学创新还是教学成果的积累，都要基于现有课程进行再思考，找准教学痛点进行进一步课程优化设计，切实考虑如何“教”、如何“学”和如何“考”等问题；与此同时，课程也应适应现代教学的要求，要完善平台资源建设和数字资源创建，建立新的教学模式和体系，从而最终达到教学创新和教育教学提升的高阶目标。

本次教学竞赛经验研讨活动为英语系教师提供了相互学习、共同交流的平台。通过本次研讨，教师们深入剖析了教学竞赛中的经验，共同探讨了教学创新的有效途径。今后英语系将继续深化教学改革，加强教师队伍建设，不断提升教学质量，培养更多优秀的国际化外语人才。